鹰眼策略砚田耕梦：走进摆渡者杨旭

行进在武陵山与大娄山交界处的崇山峻岭间鹰眼策略，这里的山路十八弯，青山绿水扑面而来……

在德江这片被滔滔乌江浸润的土地上，杨旭的人生轨迹犹如一条蜿蜒的山溪，带着山石的坚韧与清泉的澄澈，流淌过三尺讲台、贫困山乡与文学原野。这位左眼失明的土家族乡村教师，用半生光阴书写着属于这个时代的教育传奇与脱贫史诗，更以赤子之心在黔东大地上播下希望的火种，照亮逐梦人前行的路径、梦想和未来。

鹰眼策略

杨旭工作的场景。

无怨无悔——鹰眼策略

破屋里的守望者

蓦然回首，青春的轨迹依然充满热度与力量——1993年的夏天，原德江县合兴乡朝阳小学，18岁的杨旭伫立于斑驳的墙垣间，眺望着远处连绵的青山怔怔出神。此时，这个刚刚初中毕业的山里娃，本可循着二哥的足迹考上外省中专，走出大山端上“铁饭碗”，却因目睹乡亲们翻山越岭送孩子上学的艰辛，毅然踏进了这座风雨飘摇的山村庙宇。

朝阳小学的艰苦程度远超想象。年久失修的破旧房屋是教室，到处张贴着“危险”标识。每逢雨季，屋顶便如筛子般漏雨，师生只能用盆盆罐罐接着水，在滴答声中坚持上课。教学设备仅有一块斑驳的黑板和几支粉笔，基本的教材辅助资料都极为稀缺。杨旭并未被这些困难吓倒，全力以赴以满腔热忱投入教学工作，因地制宜点燃山里娃的梦想。

杨旭查阅资料编写《德江教育志》。

为拓宽孩子们的知识面，杨旭常常利用周末时间，背着干粮，步行几十里崎岖山路前往龙溪中心完小，去向片区完小的骨干教师请教。一次，在去龙溪完小的路途中突遇暴雨，浑身湿透，鞋子被泥泞浸透，他紧紧护着怀中梁宗能校长送给他的关于分数应用题的教学教案鹰眼策略，生怕被雨水淋湿。回到学校后，他顾不上休息，连夜将教案中的重点内容抄写下来，作为自己的学习资料。

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